Der erste Kurs startete am 7. Februar in Wiener Neustadt. Das ausgewählte Thema war „Der digitale Staat“ und beschäftigt sich mit E-Government und Datensicherheit. Der Kurs wurde aus Modul 05 (E-Government) und Modul 11 (Schützen Sie Ihre Daten und Geräte) zusammengeführt. Der Obmann der EFQBL, Peter Mazohl2, leitete den Kurs.
Erstes Präsenztraining
Der Kurs hat genau die Zielgruppe erreicht: Die Teilnehmer sind unerfahren im Umgang mit Technik. Sie beherrschen ihre Geräte nur rudimentär, einige ihrer Geräte sind relativ alt und es gibt praktisch keine Erfahrung mit technologiebasiertem Lernen. Der Kurs musste bei Null begonnen werden, das heißt:
- Training an den Geräten
- Verbindung zum W-LAN herstellen
- Anmeldung am Server durchführen
- Registrierung auf der Lernplattform und
- Kurseinschreibung.
Alle Teilnehmer konnten diese Herausforderungen in der vorgesehenen Zeit meistern. Auch erste Praxiseinsätze waren möglich. Hier sind einige Bilder, die während der ersten Vor-Ort-Schulung aufgenommen wurden.
Kursabschluss
Der Kurs endet am 28. Februar. Das bereitgestellte Material steht den Lernenden einen weiteren Monat zur Verfügung. In einer qualifizierten Evaluation werden der Kurs selbst, die Durchführung des Kurses sowie der implementierte andragogische Ansatz bewertet.
Hintergrundinformationen
Das Kurskonzept folgt einem Flipped Learning 3.01-Ansatz. Der Individuelle Lernraum wird durch zwei Fernlehrphasen abgedeckt, während der Gruppenlernraum in drei Präsenzschulungen stattfindet.
___________________________
1 Weitere Informationen zum verwendeten Flipped Learning Framework finden Sie auf der Webseite des FAdE-Projekts. Ein Flipped Learning Handbuch in deutscher Sprache (PDF, ca. 170 Seiten) kann hier heruntergeladen werden: Flipped Learning 3.0 Handbuch
2 Über den Autor: Peter Mazohl ist der Projektleiter in Österreich. Er verfügt über jahrzehntelange Erfahrung im technologiegestützten Lernen und ist Flipped Learning 3.0 Master Level II.