Ζούμε σε έναν ψηφιακό κόσμο. Οι εργασίες που πραγματοποιούταν κατά το παρελθόν με χρήση γραφικής ύλης, εκτελούνται σήμερα σε ψηφιακή βάση. Για παράδειγμα η επικοινωνία με αρχές, η φορολογική δήλωση,
η οργάνωση ταξιδιών και κρατήσεων, οι αγορές και άλλες εργασίες. Η κατανόηση και η εκτέλεση τέτοιων καθηκόντων, οι ψηφιακές ικανότητες (ΨΔ) δηλαδή, είναι ζωτικής σημασίας, ως εκ τούτου η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημιούργησε το πλαίσιο DigComp για τους πολίτες, δεδομένου ότι η κοινωνία γίνεται όλο και πιο ψηφιακή.
Ο ρόλος του έργου DISK
Οι ψηφιακές δεξιότητες πρέπει να γίνουν κτήμα των χρηστών, καθώς περιλαμβάνουν όχι μόνο τη γνώση, αλλά και εμπειρίες, ικανότητες, δεξιότητες και στάσεις ζωής. Χωρίς ψηφιακές δεξιότητες, οι άνθρωποι αποκλείονται από την κοινωνία. Η εκμάθηση ψηφιακών δεξιοτήτων απαιτεί όχι μόνο εξωτερικά κίνητρα, αλλά και την αίσθηση ότι οι χρήστες μπορούν να εμπλακούν σε δραστηριότητες και να είναι πιο ανεξάρτητοι πολίτες. Σε ένα τεχνικό και ψηφιακό περιβάλλον, η ένταξη απαιτεί από τους ανθρώπους να αισθάνονται ικανοί να χρησιμοποιούν τα ψηφιακά εργαλεία και μέσα για τους σκοπούς τους, με χρήσιμο και ασφαλή τρόπο. Πολλοί ενήλικες, παρά το γεγονός ότι είναι ικανοί και ενσωματωμένοι σε άλλους τομείς, χρειάζονται υποστήριξη για να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση στη χρήση ψηφιακών εργαλείων.
Δεδομένα έργου
Συντονιστής του έργου: Πανεπιστήμιο του Πόρτο, Τμήμα Ψυχολογίας και Επιστημών της Εκπαίδευσης
Τύπος έργου: ERASMUS+
Αριθμός έργου: 2019-1-PT01-KA204-060898
Περίοδος έργου: Νοέμβριος 2019 – Ιούνιος 2022