Use booking, selling, and other platforms

Contenuti formativi
08 Piattaforme di prenotazione, di acquisto e di altri servizi

Descrizione del Modulo 08

Schema dei contenuti di formazione: 08 Piattaforme di prenotazione, di acquisto e di altri servizi 

Titolo del Modulo

Piattaforme di prenotazione, di acquisto e di altri servizi

Durata

6 ore circa

Descrizione del modulo

Il modulo offre esempi dei servizi digitali più comuni che gli utenti possono utilizzare per svolgere attività varie. I partecipanti impareranno a scegliere la piattaforma più adatta alle proprie esigenze, a suggerirla ad altri utenti e a identificare l’affidabilità delle piattaforme digitali, attraverso raccomandazioni e istruzioni generali inserite nel modulo

  •  

Obiettivi di apprendimento

I partecipanti impareranno a:

  • Utilizzare diverse piattaforme digitali utili nelle situazioni
    quotidiane.
  • Riconoscere le piattaforme adatte alle proprie esigenze
  • Suggerire ad altri utenti come utilizzare le piattaforme digitali per facilitare le attività ordinarie.

Step

 

Le fasi per raggiungere gli obiettivi di apprendimento sono le
seguenti:
1. Svolgere l’autovalutazione iniziale per valutare il livello di
competenze digitali.
2. Leggere le istruzioni di base sull’uso di specifici sistemi
online, quali:

  • piattaforme di prenotazione di hotel e voli (es. Booking.com)
  • e-commerce e marketplace per trovare venditori,

connettersi e acquistare beni (es. Amazon)
3. Svolgere compiti e attività pratiche legate a situazioni di vita
reale. Ciò significa riconoscere le piattaforme non
attendibili.
4. Svolgere esercizi intermedi (quiz, domande a risposta
multipla, domande T/F).
5. Conoscere le parole chiave del glossario.
6. Svolgere il test di autovalutazione finale e confrontare i
risultati con quella iniziale per misurare l’apprendimento

Materiale

Contenuto formativo

 

Il modulo offre esempi dei servizi digitali più comuni che gli utenti
possono utilizzare nella società digitale di oggi per prenotare una
camera d’albergo o un volo o per vendere un oggetto. I contenuti
didattici sono presentati attraverso:

  • H5p presentation (presentazione interattiva, video e tutorial)
  • Forum di Moodle
  • Moodle Book
  • Moodle Glossary
  •  Exe-learning (autovalutazione in HTML5)
  •  Link esterni

Tipologia di contenuto formativo su MOODLE

Il materiale utilizzato per presentare i contenuti della formazione prevede:
1. Forum per condividere i contenuti e interagire con gli altri partecipanti
2. Presentazioni interattive H5P per materiale teorico e attività intermedie.
3. Video interattivi H5p per integrare contenuti diversi e fornire approfondimenti.
4. Attività H5P: quiz, esercizi di “drag and drop”, domande “T/F”
5. Link e pagine web per condividere risorse esterne/approfondimenti.
6. Glossario con parole chiave
7. L’autovalutazione in exe-learning per verificare la comprensione del modulo e dei concetti chiave.

Attività/ compito

 

I partecipanti completeranno le seguenti attività:
1. Leggere le informazioni di base
2. Svolgere l’autovalutazione iniziale e analizzare le proprie competenze digitali in base al modulo.
3. Controllare le parole chiave nel glossario ogni volta che sono menzionate.
4. Leggere le presentazioni H5P, rispondere ai quiz, controllare i risultati e, se necessario, ripassare.
5. Completare le attività pratiche, creare contenuti propri e condividerli sul forum.
6. Eseguire il test finale di autovalutazione alla fine del modulo.
7. Svolgere l’autovalutazione finale

Risorse esterne

 

Link, video, immagini, pdf disponibili sulla piattaforma delle OER

Valutazione

Le conoscenze saranno valutate attraverso attività interattive intermedie in H5P e attraverso il test finale di autovalutazione.
Ai partecipanti verrà chiesto di valutare autonomamente le proprie competenze digitali all’inizio e alla fine del modulo attraverso un’autovalutazione.

Risultati di apprendimento in termini di competenza acquisita

 

 

Conoscenza

Abilità

Competenza

Conoscere le diverse piattaforme e utilizzarle in base alle loro caratteristiche e finalità (prenotare, comprare, vendere)

Distinguere le diverse piattaforme online in base alla loro affidabilità per compiere azioni diverse Utilizzare le piattaforme online per acquistare, vendere e prenotare prodotti e servizi in modo consapevole
    Utilizzare diverse piattaforme digitali per svolgere operazioni ordinarie online
Valutazione del contenuto

test di valutazione finale contiene 20 domande con domande a risposta multipla sugli argomenti trattati nel modulo.