Quadro de Conteúdos de Formação
02 Imagens
Descrição do Módulo de Formação 02
Quadro de Conteúdo de Formação: 02 Imagens
| Module title | Images | ||
| Notional Learning time | 3 – 5 hours | ||
| Description of the module | The module is designed linear. The sequences are
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| Learning objectives | The module aims to know the creation, adoption and use of images including the basic technical background of image files. | ||
| Steps
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| Material | |||
| Learning content
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Case study about image sources Presentation image formats Summary of image file formats Interactive demonstration of image compression and loss of quality Description of images stored in the cloud Description of the use of images Description of (simple) image editing |
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| Learning content type in MOODLE |
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| Activity/Task
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Work through the case study Do the “H5P Course Presentation” of popular image formats Run the PPT presentation of image file formats Do the self-evaluation Run the H5P interactive compression demonstration Do the self-evaluation (compression) Work through the page “Images in the cloud” Work through the book “use of images” Do the presentation about the image editing Do the summative self-evaluation |
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| External resources | |||
| Evaluation | |||
| Learning outcomes in terms of competence
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Knowledge | Skills | Attitude |
| Reference to competence map | Reference to competence map | Reference to competence map | |
| Know about image sources
Know about different image formats and their use |
Identification of different images
Use images in various contexts (social media, text, …) |
Use images correctly in the given context | |
| Know about basics of image editing | Be able to edit basic settings and properties of images | ||
| Evaluation content | Intermediate self-evaluations Summative final self-evaluation Hint: Both are used as assessment means. |
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| Título do módulo: | Imagens | ||
| Tempo de Aprendizagem | 3 – 5 horas | ||
| Descrição do módulo | O módulo adota uma estrutura linear. Encontrando-se organizado da seguinte forma:
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| Objetivos de aprendizagem | O módulo visa a exploração dos processos de criação e utilização de imagens, incluindo a base técnica de arquivos de imagem. | ||
| Passos
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| Material | |||
| Conteúdo de aprendizagem
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Estudo de caso sobre fontes de imagem
Formatos de imagem de apresentação Resumo dos formatos de arquivo de imagem Demonstração interativa de compactação de imagem e perda de qualidade Descrição das imagens armazenadas na nuvem Descrição do uso de imagens Descrição da edição de imagem (simples) |
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| Aprendizagem por tipo de conteúdo no Moodle |
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| Atividade/Tarefa
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Trabalhe através do estudo de caso Faça a “Apresentação do Curso H5P” de formatos de imagem populares Execute a apresentação PPT de formatos de arquivo de imagem Faça a autoavaliação Execute a demonstração de compactação interativa H5P Faça a autoavaliação (compactação de imagem) Trabalhe na página “Imagens na nuvem de armazenamento/Cloud” Trabalhe através do livro “Utilização de imagens” Faça a apresentação sobre a edição de imagem Faça a autoavaliação sumativa |
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| Fontes externas | |||
| Avaliação | |||
| Resultados de aprendizagem por competências
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Conhecimento | Habilidades | Atitudes |
| Referência ao mapa de competências | Referência ao mapa de competências | Referência ao mapa de competências | |
| Conhecer as fontes de imagem Conhecer os diferentes formatos de imagem e usos possíveis Conheça os fundamentos da edição de imagens |
Identificação de imagens diferentes Utilizar imagens em vários contextos (redes sociais, texto, …) Ser capaz de editar configurações básicas e propriedades de imagens |
Utilização de imagens adequada ao contexto para o qual as mobiliza
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| Conteúdo de avaliação | Autoavaliações intermédias Autoavaliação final sumativaDica: Ambas são utilizadas como métodos de avaliação. |
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[1]Isso é necessário porque, nos média sociais, o GIF geralmente é usado para “textos com imagens” ou como animação.
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[1] This is necessary because in Social Media, GIF often is used for “imaged texts” or as animation.