Images for documentation of specific situations

Quadro de Conteúdos de Formação
04 Imagens para documentação de situações específicas

Descrição do Módulo de Formação 04

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Quadro de Conteúdos de Formação: 04 Imagens para documentação de situações específicas

Título do módulo Imagens para documentação de situações específicas
Tempo de Aprendizagem Parte 1. Criar Imagens Digitais: ~ 3 horas

Parte 2. Pesquisa de uma imagem específica: ~ 2 horas
Descrição do módulo Durante este módulo, os/as formandos/as irão:

  1. Procurar imagens utilizando um mecanismo de pesquisa
  2. Criar conteúdo utilizando imagens
  3. Fazer uma pesquisa específica de imagem no Google para usar imagens gratuitamente
  4. Integrar uma imagem num documento
  5. Partilhar dados em formato de imagem num blog/página da Web .
Objetivos de aprendizagem Encontrar e/ou criar imagens adequadas ao fim pretendido, integrá-las, e compartilhá-las, seja num documento seja num blog/site
Passos

 

 Parte 1. Criar Imagens Digitais.

Passo 1. Leve o seu telemóvel ou a sua câmara; encontre um edifício ou um local na cidade que represente a herança cultural do país. Fotografe-o e, em seguida, envie o resultado para o seu PC.

Etapa 2. Clique no link https://drive.google.com/file/d/1BLfKnkdIpySqEZbiYAYwLuXDtdHrY4XL/view?usp=sharing e descarregue o documento para o seu computador.

Passo 3. Preencha com o nome da cidade fotografada foto e o nome deste monumento/local.

Passo 4. Integre a imagem no documento “Comunidade local e turistas juntos pela sustentabilidade urbana”.

Etapa 5 . Publique o documento no Blog https://www.disk-project.eu/web/the-blog/

Parte 2. Procura por uma imagem específica.

Etapa 1. Visite o website da página Pixaby https://pixabay.com/

Passo 2 .Procure imagens da cidade e escolha uma que seja representativa.

Etapa 3. Descarregue a imagem para o seu computador.

Etapa 4. Escreva uma publicação no blog em https://www.disk-project.eu/web/the-blog/ , utilizando a imagem e o nome do objeto.
Material
Conteúdo de aprendizagem

 
  1. Visão geral das fontes de imagem (câmara, smartphone, scanner, programa de computador)
  2. Câmara ou um smartphone
  3. Programas de computador
Aprendizagem por tipo de conteúdo no Moodle
  • Um artigo sobre “Comunidade local e turistas juntos para
  • sustentabilidade urbana” na Google Drive.
  • Fotos obtidas pelos/as formandos/as.
  • O blog integrado no site do projeto.
Atividade/Tarefa

 
  1. Fotografe um ponto de referência local com uma câmara/telemóvel, incorpore a foto num documento digital preciso e publique-a no blog do projeto.
  2. Procure por uma imagem de utilização gratuita num motos de busca e publique-a no site do projeto.
Fontes externas Google Drive
Página Pixaby
Blog do projeto
Avaliação
Resultados de aprendizagem em termos de competência

 

 

 Conhecimento Habilidades Atitude
Saber o que um mecanismo de busca de imagens pode fazer

Criar conteúdo digital utilizando imagens

Compartilhar uma imagem num blog/página Web

 Saber como realizar uma pesquisa por imagem de uso gratuito no Google.

Avaliar as fontes de pesquisa e os resultados em termos de credibilidade e verificar as informações quando necessário.

 Respeitar os direitos autorais
Conteúdo de avaliação Avaliar a conclusão das atividades na Parte 1 e na Parte 2