Modultitel

Sekretess och enhetssäkerhet (säkerhet, digital identitet)

Beräknad inlärningstid 

Cirka. 6 timmar

Beskrivning av modulen

Modulen kommer att tillhandahålla strategier och modaliteter för att skydda användarnas digitala identitet. Deltagarna kommer att få insikter i att känna igen digitala hot och förebygga bedrägerier, identitetsstölder och andra cyberbrott. Modulen kommer att utforska begreppet digital identitet och illustrera grundläggande strategier för att skydda den i digitala miljöer.

Lärandemål

Kursdeltagarna får lära sig att:

• Var medveten om din egen digitala identitet
• Känn igen digitala hot, förhindra bedrägerier, identitetsstölder och andra cyberattacker
• Genomför framgångsrika åtgärder för att undvika dataintrång i digitala miljöer

Steg

Stegen för att uppnå lärandemålen är följande:

• Genomför förmodulens självutvärderingsmandala för att bedöma nivån på digitala kompetenser enligt Likert-skalmodellen.
  Läs grundläggande innehåll och följ instruktionerna om:
  Digitala hot
  Enhetsskyddsstrategier och självstudier (smarttelefonens skärm låser)
  Digital säkerhet
• Bästa metoder när du surfar i de olika digitala miljöerna
• Utför praktiska uppgifter. Eleverna kommer att ges verkliga situationer för att använda digitala verktyg på ett adekvat sätt, skydda sina egna enheter och personliga identitet
• Utför mellanliggande uppdrag (quiz, flerval, T/F)
• Sök och bekanta dig med nyckelord i ordlistan
• Genomför det sista självutvärderingstestet i slutet av modulen
• Genomför den slutliga självutvärderingen Mandala och jämför den med den föregående. Syftet är att visualisera inlärningsprocessen efter avslutad modul.

Material 

Lärande innehåll

Användare kommer att lära sig de befintliga reglerna om otillåtet tillägnande av identitet, de kommer att gå igenom möjliga attacker från bedragare och förebyggande lösningar, hur man genomför framgångsrika åtgärder för att undvika intrång i den digitala miljön. Lärandeinnehållet kommer att presenteras genom:

• H5p (interaktiv presentation, videor, minneskortspel)
• Moodle-forum
• Moodle Book-resurs
• Moodle Ordlista resurs
• Exe-learning (självbedömning i HTML5-format)
• Externa länkar

Lärande innehållstyp i Moodle

Lärandeinnehållet kommer att presenteras enligt följande:

1. Forum för att dela innehåll och interagera med andra deltagare
2. H5P interaktiva presentationer för att ge en överblick och kompletta mellanliggande uppgifter, för att illustrera hur man integrerar multimedia i eget skapat innehåll
3. H5P interaktiva videor integrerar varierat innehåll och ger insikter
4. H5P-aktiviteter: frågesport, dra och släpp, T/F, välj rätt påståenden integrerade i presentationer och videor
5. Länkar och webbsidor för att dela externa resurser/insikter
6. Ordlista med nyckelord
7. eXe-Learning självutvärdering för att kontrollera modulens förståelse och nyckelbegrepp

Aktivitet/uppgifter

Eleverna kommer att genomföra följande aktiviteter:

1. Läs den teoretiska bakgrunden om digital stöld och identitetsstöld
2. Använd förmodulen självutvärdering Mandala och självvärdera dina egna digitala kompetenser enligt modulen
3. Kontrollera nyckelord i ordlistan
4. Läs H5P-presentationerna, svara på frågesporter, kontrollera resultat
5. Slutför de tilldelade praktiska aktiviteterna på H5P baserat på verkliga situationer
6. Dela dina idéer och bästa lösningar med andra användare av plattformen
7. Läs externt läsmaterial och teorirelaterade spel
8. Genomför det sista självutvärderingstestet i slutet av modulen
9. Använd den slutliga självutvärderingen Mandala för att självutvärdera de nya digitala kompetenser som förvärvats efter modulen

Externa resurser

OER linkar, videos, bilder, PDF

Utvärdering

Kunskaper kommer att bedömas genom intermediära interaktiva aktiviteter på H5P och en slutlig självutvärdering kommer att infogas i slutet av modulen.

Eleverna kommer att uppmanas att självutvärdera sina egna digitala kompetenser i början och i slutet av modulen genom självutvärderingen Mandala. Det är personligt men kan även delas med läraren/pedagogen/handledaren vid behov.

Lärandemål i form av kompetens

Kunskap

Färdigheter

Attityder

Att känna till olika sätt att skydda sin egen digitala identitet och enhet från digitala hot och cyberbrott

Att särskilja och känna igen digitala hot och undvika faror kopplade till felaktig användning av personliga enheter.

Att tillämpa olika digitala säkerhetsåtgärder och strategier för att skydda personuppgifter och information.

Att skydda digitala identiteter och enheter från digitala hot och faror från Internet.

Utvärderingsinnehåll

Den sista eXe-Learning-filen innehåller 20 frågor, som alla är flervalsfrågor om modulens ämnen.